为创办高水平研究型大学，实施精英教育，学校于2004  年制定了指导本科教育教学工作的“九大体系”、“十大工程”指导性文件，其中《哈尔滨工程大学关于修订本科人才培养方案的若干意见》、《哈尔滨工程大学实践创新培养体系实施方案》、《哈尔滨工程大学实验教学管理规范》、《哈尔滨工程大学实验室开放实施方案》等文件，从不同的侧面与角度来规范实践教学工作，对加强我校实践教学，提升教学质量，培养学生的实践与创新能力均起到了决定性的作用。

    为了培育一流的实验教学队伍，学校对实验教师进行分类管理，出台《哈尔滨工程大学实验教学中心人员岗位管理办法》，此办法涉及实验教学中心的岗位设置、岗位管理、人员聘用等，在实验教学人员岗位通道、岗位津贴、评优奖励，以及对国家级、省部级实验教学中心的政策倾斜等方面均有较大的开拓性和创新性。文件还明确设立了实验教学型教授、副教授岗位，为从事实践教学的教师搭建了职称晋升通道。
       核科学与技术虚拟仿真实验教学中心迄今为止共承担了30余项国家级、省部级和其他来源的科研项目，科研经费累计超过2亿元，建成了核动力装置全范围培训模拟器、核动力装置建造维修人员培训模拟器、中国实验快堆培训模拟器等多个集先进仿真技术、虚拟现实技术、计算机技术和网络通讯技术为一体的核动力仿真系统，为人员培训、设计验证、规程制定以及试验方案评估提供了有效的技术手段，取得了一系列创新研究成果，累计获得国家科技进步二等奖1项，科技进步二等奖1项，三等奖3项，软件著作权登记8项，申报发明专利6项，在核动力仿真技术、虚拟现实技术应用等方面处于国内领先地位。

    经过多年的发展，核科学与技术虚拟仿真实验教学中心形成了专业配套、层次合理、年龄结构优化的研究团队，组建了以教授、博导为学术带头人，以基础扎实、工程实践经验丰富的中年教师为核心骨干，以具有博士、硕士学历的青年教师为主体的教师梯队。团队先后被评为原科工委首批“科技创新团队”，教育部“科技创新团队”，黑龙江省优秀研究生导师团队，“核安全与仿真技术重点学科实验室”、国家外专局和教育部“核动力安全与仿真创新引智基地”的主体。 教学队伍教学科研创新能力强，实验教学水平高，先后有1人获得黑龙江省优秀研究生导师；1人获得省优秀研究生导师团队带头人；1人获黑龙江省优秀高等教育科学研究成果一等奖，有20人次获校优秀主讲教师。